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  带符号搬家法

  当一个计算题只有(yǒu)同一(yī)级(jí)运算(只有乘除或只有加减运算)又没有括(kuò)号时,我们可以“带符号(hào)搬家”。

  例(lì)如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

加括号法

  (1)在加减运(yùn)算中添括号时,括号前是加号,括号里不变号,括号前是减号,括号(hào)里要变号。

  例如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘除运算中(zhōng)添括号时,括(kuò)号(hào)前是乘号,括(kuò)号(hào)里(lǐ)不变号,括号前是(shì)除号(hào),括号里要变号。

  例(lì)如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

凑十法

  想要巧算,首(shǒu)先我们要知道好朋友(yǒu)数。

  一位(wèi)数中(zhōng),那(nà)两(liǎng)个数相加等于10呢?

  1和(hé)9,2和(hé)8,3和7,4和6,5和5。

  这五对数两两相加(jiā)等(děng)于10,我们把他们叫做好朋(péng)友(yǒu)数(shù)。

破十法

  加法(fǎ)学会了,现在我们(men)来(lái)看一下减法(fǎ)吧~

  计算15-3,宝贝(bèi)儿们都知(zhī)道15是一(yī)个两位数。

  十位上的1代(dài)表1个(gè)10,个位上的(de)5代表(biǎo)1个(gè)5。

  所以,可以把(bǎ)15拆(chāi)成10和(hé)5。

  遇到减法,先用小数去减(jiǎn)。

  5-3够减吗?够减(jiǎn),5-3=2,10没(méi)有动,用2+10就是结果。

三年(nián)级数学快速口算方法(fǎ)

  只(zhǐ)要熟练掌握计算法则和运(yùn)算顺序,根(gēn)据题目本身的(de)特点(diǎn),使贺咐埋用(yòng)合理、灵(líng)活的计算(suàn)方法,化繁(fán)为简,化(huà)难为易(yì),就能(néng)算(suàn)得又快又准确。

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  先为大家介绍5个(gè)速算(suàn)技(jì)巧:

  1. 方(fāng)法一:带符号搬家(jiā)法

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  当一个计(jì)算题只(zhǐ)有同一级运(yùn)算(只有乘除或只有(yǒu)加减运算)又没(méi)有括号时,我们可(kě)以(yǐ)“带符号搬家”。

  例如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

  2. 方法二:结合(hé)律(lǜ)法

  加括号法(fǎ)

  (1)在加减运算中(zhōng)添括号(hào)时,括号前(qián)是加号,括号里(lǐ)不(bù)变号,括号前(qián)是(shì)减号(hào),括号里要变号。

  例如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在(zài)乘除运算中添括(kuò)号时(shí),括号前是(shì)乘号(hào),括(kuò)号(hào)里不(bù)变号(hào),括号前是除号,括号里(lǐ)要(yào)变(biàn)号。

  例如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

  去括号法

  (1)在禅蚂加减运(yùn)算中(zhōng)去括号时(shí),括号前是(shì)加号,去掉(diào)括号(hào)不变号,括号前(qián)是减号,去掉括号要变号(原来(lái)括号里的(de)加,现(xiàn)在要变为(wèi)减;原(yuán)来是减,现(xiàn)在就要(yào)变(biàn)为加(jiā))。

  例如:

  17+(13-7)=17+13-7

  23-(13-9)=23-13+9

  23-(13+5)=23-13-5

  (2)在乘除运(yùn)算中(zhōng)去括号(hào)时,括号前是乘号,去掉括号(hào)不变号,括号(hào)前(qián)是除号(hào),去掉括号要变(biàn)号(原来括号里的(de)乘(chéng),现在(zài)就(jiù)要变为除;原来是除(chú),现在就要(yào)变为乘。

  )

  例如:

  1×(6÷2)=1×6÷2

  24÷(3×2)=24÷3÷2

  24÷(6÷3)=24÷6×3

  3. 方法三(sān):乘法(fǎ)分配(pèi)律法

  分配法

  括号里是加(jiā)或减(jiǎn)运算,与另一个数相(xiāng)乘,注(zhù)意分配。

  例如(rú):

  8×(5+11)=8×5+8×11

  提取公因式法

  注意相同因数(shù)的提取。

  例如:

  9×8+9×2=9×(8+2)

  4. 方(fāng)法(fǎ)四(sì):凑整法

  看到名字,就知道这(zhè)个方法的(de)含义。

  用此方法(fǎ)时,需要注意观察,发现规律(lǜ)。

  还(hái)要注意还哦(ó),有借有还,再借不(bù)难嘛。

  例如:

  99+9=(100-1)+(10-1)

  5. 方(fāng)法五:拆分(fēn)法

  拆分法(fǎ)就是(shì)为了(le)方(fāng)便计算(suàn),把一个数拆成几个数(shù)。

  这需要掌握一些“好朋友(yǒu)”,如:2和5,4和(hé)5,4和25,8回复好和好的的区别在哪里,好,好的区别和125等。

  分拆还(hái)要注意(yì)不(bù)要改变数的大小(xiǎo)哦(ó)。

  例如:

  32×125×25

  =4×8×125×25

  =(4×25)×(8×125)

  =100×1000

  要想让孩子熟练运用速算方法,需要通(tōng)过持(chí)之以恒的练习,提(tí)升计算能简液力,这(zhè)样,无(wú)论(lùn)平时做作业还是考试都能游刃(rèn)有(yǒu)余。

  建议(yì)家长每天抽(chōu)出5分钟(zhōng)时间,帮助孩子进行口算练习,培养孩(hái)子快(kuài)速(sù)、准确口算的能力。

  在练习(xí)过程中,也要记录好用时,做完后马(mǎ)上(shàng)核对正(zhèng)误,并分析做错(cuò)的原因。

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