春天的声音(yīn)排比句有(yǒu)什(shén)么作用呢？春(chūn)天的声音排(pái)比句可以(yǐ)使春天的声(shēng)音更加形(xíng)象(xiàng)、具体，更加强烈的表(biǎo)现出(chū)春天声音的美(měi)妙、春(chūn)天的(de)生机勃勃，表现(xiàn)出对春天的喜爱(ài)的。关(guān)于春天的(de)声音排(pái)比句有什么作用(yòng)呢以及春(chūn)天的声音排比(bǐ)句有(yǒu)什么作用呢(ne)，春天听到了(le)什么声音排(pái)比(bǐ)句，春天还是什么用(yòng)排比句，春天的气息的排比句，用(yòng)排(pái)比句来描(miáo)写(xiě)春天的(de)句子等(děng)问题，农商网将(jiāng)为你整理以下的生(shēng)活知(zhī)识：

春天(tiān)是几月到几月

　　春天(tiān)是(shì)3月到5月(yuè)的。

　　在北半球春(chūn)天(tiān)是3-5月(yuè)，中(zhōng)tan1等于多少，tan1等于多少兀国农历的1-3月为春季(jì)，南半(bàn)球的季节与北半球相反，春天是9-11月。

　　季节(jié)一共有(yǒu)四季，分为：春、夏、秋(qiū)、冬，夏季为6-8月，秋季为(wèi)9-11月，冬季为12-次年2月。

春(chūn)天的声音排(pái)比(bǐ)句有什么作用呢

　　春天的声音排比句可(kě)以使春(chūn)天的声(shēng)音更(gèng)加形象(xiàng)、具(jù)体，更(gèng)加强烈的(de)表现出(chū)春天声(shēng)音的美妙、春天(tiān)的生(shēng)机勃(bó)勃(bó)tan1等于多少，tan1等于多少兀，表现出对春天的喜(xǐ)爱。

　　排比(bǐ)句，是修(xiū)辞手法之一，指使用排(pái)比修辞(cí)方法，把三个或以上意义相关(guān)或(huò)相近、结构相同或相似、语气相同的词组或句子并(bìng)排在一起(qǐ)组成的句子。

　　有时候两个句子或(huò)以上的并列句子(zi)也可以称为排(pái)比句(jù)。

　　一(yī)般使(shǐ)用排比句来说(shuō)理，可收到条理分明(míng)的效(xiào)果。

　　用(yòng)排比来抒情，节奏(zòu)和谐，显得感情洋溢、气势(shì)更为强烈。

　　用排比来(lái)叙事(shì)写景，能使层(céng)次清(qīng)楚(chǔ)、描写细腻(nì)、形(xíng)象生(shēng)动之效(xiào)。

“春天的声音(yīn)”运用(yòng)了(le)哪些(xiē)修辞(cí)手法(fǎ)？

　　“春天的声(shēng)音”运用了(le)拟人的

　　修(xiū)辞手法

　　。

　　春天是一个季节，不会说话，而(ér)人才会有声音，把(bǎ)春天(tiān)拟作人才会发出声音(yīn)。

　　这样(yàng)写可以(yǐ)让春天的描写更加生(shēng)动、形象、具体，既能生(shēng)动形象地(dì)写(xiě)出春(chūn)天的特点，又有了(le)拟人化之后春天(tiān)的活泼。

　　例如：

　　春(chūn)天(tiān)的声音是春雨润物的(de)声音；是白云轻轻(qīng)飘过声音；是春风拂柳的(de)声音(yīn)；是候鸟(niǎo)回归(guī)的鸣叫声音；是孩子在春天里嬉戏的声音……

　　这句话除了运用了拟人的修辞手法，还(hái)用了排比的修辞手(shǒu)tan1等于多少，tan1等于多少兀法(fǎ)。

　　可以(yǐ)使春天(tiān)的声音(yīn)更加形象、具体，更加(jiā)强烈(liè)的表现出春天声音的美妙，春天的生机勃(bó)勃，表现出(chū)对春天(tiān)的喜爱(ài)。

　　扩展资料

　　修辞(cí)手法(fǎ)是为提(tí)高表达效果，用于各(gè)种(zhǒng)文章(zhāng)或应用文，在语言写作(zuò)时

　　表(biǎo)达方法

　　的集合(hé)。

　　修(xiū)辞手法一(yī)共有63大类(lèi)，78小类。

　　通(tōng)过(guò)修饰、调(diào)整语句(jù)，运用特定(dìng)的表达形(xíng)式以(yǐ)提高语言表达作用的方式。

　　常(cháng)用的修辞手法有：比喻、拟人、夸(kuā)张、排(pái)比、对偶、反复、设问、反问。

　　1、比(bǐ)喻：即(jí)表示两(liǎng)种不同程度的事物，彼此之间有(yǒu)相(xiāng)似点，使用(yòng)一事物来(lái)比方(fāng)另一事物的

　　修(xiū)辞方法(fǎ)

　　。

　　2、拟人(rén):把物当作(zuò)人来(lái)写，赋予物(wù)以人(rén)的言行或(huò)思想感情，用(yòng)描写(xiě)人的词(cí)来(lái)描写物。

　　3、夸(kuā)张：为了达到某种(zhǒng)表(biǎo)达效果，对(duì)事物(wù)的形象、特征(zhēng)、作用、程度等(děng)方面着意(yì)扩大(dà)或(huò)缩小的方法。

　　4、排(pái)比：把三个或以上结构和长度(dù)均类似(shì)、语气一致(zhì)、意义相(xiāng)关或(huò)相同的句子(zi)排列起来。

　　5、对(duì)偶：字数(shù)相等，结构(gòu)形式相同或(huò)基本相同，意义对称的一对(duì)短语(yǔ)或句子，表达两(liǎng)个相对或相近的意(yì)思。

　　6、反复(fù)：为了(le)突出某个意思(sī)，强(qiáng)调某种(zhǒng)感情，有(yǒu)意重复某个(gè)词(cí)语或句(jù)子。

　　7、设问：为了(le)引起别人(rén)的注意，故意先提出问题，然后自己(jǐ)回答。

　　强烈情感(gǎn)。

　　8、反问：又称激(jī)问、反诘、诘问。

　　用疑问形式表(biǎo)达确定的意思(sī)，用肯定形式(shì)反问表否(fǒu)定，用否定形式反(fǎn)问(wèn)表肯定，只问不答(dá)，答(dá)案暗含在

　　反(fǎn)问句

　　中(zhōng)。

　　参考资(zī)料(liào)

　　百度百科

　　-修辞手(shǒu)法(fǎ)

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